jueves, 26 de febrero de 2026

Vuelo lento

¿Que es la demostración del procedimiento Nieyes en un vuelo lento de aeronave?

La demostración del procedimiento “NIEYES” en vuelo lento es una técnica mnemotécnica usada en instrucción básica para que el alumno mantenga control y conciencia situacional mientras la aeronave opera cerca de la velocidad de pérdida.

No es un procedimiento oficial de manual de fabricante, sino una herramienta didáctica para estructurar la demostración y evitar que el alumno “se quede mirando el anemómetro”.


¿Cuándo se emplea?

Durante ejercicios de:

  • Vuelo lento.

  • Aproximación a la pérdida.

  • Maniobras a baja energía.

  • Entrenamiento PPL/CPL.


¿Qué significa NIEYES?

Aunque puede variar según escuela, normalmente se interpreta como:

N – Nariz (actitud)
Control primario del avión. En vuelo lento, la actitud determina todo.

I – Inclinación
Mantener alas niveladas o el banco deseado; evitar pérdida asimétrica.

E – Eje (coordinación)
Uso correcto del timón; mantener la bola centrada.

Y – Yaw (guiñada)
Controlar tendencia a guiñada adversa y pre-pérdida.

E – Energía
Conciencia de potencia disponible y régimen de descenso.

S – Sustentación
Entender que estás volando con alto ángulo de ataque y poco margen.


¿Cuál es el objetivo de la demostración?

Que el alumno entienda que en vuelo lento:

  • El control primario es actitud + potencia, no velocidad.

  • Hay menor efectividad de alerones.

  • Aumenta el riesgo de pérdida con el alabeo.

  • El avión opera con un alto ángulo de ataque.

Se busca que el piloto:

  • Mantenga control fino.

  • Anticipe tendencias.

  • Reconozca síntomas previos a la pérdida.


¿Por qué es importante?

Porque muchas pérdidas ocurren:

  • En la fase de base a final.

  • En virajes a baja altura.

  • En aproximaciones inestables.

El entrenamiento estructurado (como NIEYES) crea disciplina mental y conciencia energética.


En resumen

La demostración NIEYES en vuelo lento es:

  • Una herramienta pedagógica.

  • Un esquema para mantener control y análisis.

  • Una forma de estructurar la conciencia situacional cerca de la pérdida.

martes, 24 de febrero de 2026

Postulante a Línea Aérea en Chile

Los ríos no retroceden..

Fluyen, avanzan, se adaptan al terreno, superan los obstáculos y siguen su curso hasta llegar al mar.

Como piloto postulante a una Línea Aérea en Chile, vive como un río:

  • No te estanques en un chequeo que no resultó.

  • No te definas por una entrevista que fue fallida.

  • No cargues errores pasados como anclas.

Cada vuelo, cada hora, cada briefing es parte del cauce que te forma.

El río no lucha contra la montaña: la rodea.

Tú tampoco necesitas forzar tu camino; necesitas constancia, disciplina y seguir la dirección trazada.

Olvida el pasado como peso, pero no como aprendizaje.

Enfócate en tu futuro con una mentalidad de seguridad operacional, humildad profesional y mejora continua.

Porque en la aviación, como en los ríos, el que fluye con conciencia y propósito siempre llega finalmente más lejos que el resto.

lunes, 23 de febrero de 2026

LAHSO

¿Porque nació el concepto de Land and Hold Short Operations (LAHSO)?

El concepto de Land and Hold Short Operations (LAHSO) nació como una respuesta a la necesidad de aumentar la capacidad operativa y la eficiencia en aeropuertos con alto volumen de tráfico, sin necesidad inmediata de construir nuevas pistas.

Fue desarrollado por la Federal Aviation Administration (FAA) en la década de 1990 en Estados Unidos.

¿Por qué surgió?

1. Congestión creciente

En los años 80 y 90, el tráfico aéreo en EE. UU. creció significativamente. Aeropuertos grandes como:

  • La Guardia Airport

  • Chicago O'Hare International Airport

  • Los Angeles International Airport

tenían múltiples pistas que se cruzaban o convergían, lo que limitaba el número de operaciones simultáneas.

Sin un procedimiento especial, por razones de seguridad, solo podía usarse una pista a la vez cuando existía riesgo de conflicto en intersecciones.


2. Limitaciones físicas y ambientales

Construir nuevas pistas:

  • Es extremadamente costoso.

  • Requiere años de planificación.

  • Tiene fuertes restricciones ambientales y comunitarias.

LAHSO ofrecía una solución operacional, no estructural.


3. Mejora de eficiencia sin comprometer seguridad

El procedimiento permite que:

  • Una aeronave aterrice.

  • Se detenga antes de una intersección específica (pista o taxiway).

  • Mientras otra aeronave despega o aterriza en la pista que cruza.

Siempre bajo:

  • Condiciones meteorológicas adecuadas.

  • Longitud de pista suficiente.

  • Aceptación explícita del piloto.

  • Criterios estrictos de la FAA.


Objetivo principal

Incrementar la capacidad del aeropuerto manteniendo niveles aceptables de seguridad.


En resumen

LAHSO nació porque:

  • El tráfico aéreo estaba aumentando.

  • Muchos aeropuertos tenían pistas que se cruzaban.

  • Construir nuevas pistas no era viable a corto plazo.

  • Se necesitaba una forma segura de emplear de mejor forma la infraestructura existente.

¿Por qué los aviones comerciales son REDONDOS? (El secreto del cilindro)


 

domingo, 22 de febrero de 2026

AIRMANSHIP

¿Cual es la razón que un concepto o filosofía tan importante como es el de AIRMANSHIP no se haya enseñado mucho antes a los pilotos en Chile?

Es indudable que una pregunta incómoda, porque obliga a mirar la cultura, historia y evolución del sistema para atrás.

Primero, es importante señalar algo a los lectores: AIRMANSHIP no es una filosofía nueva. Lo nuevo es la forma en que lo entendemos y lo enseñamos actualmente.


1.- Porque antes se asumía, no se enseñaba

Durante décadas, el concepto de Airmanship era visto como: “Eso se aprende volando.”

-Era algo tácito.
-Implícito.
-Transmitido por imitación.

Se creía que si un piloto:

  • Volaba muchas horas,

  • Pasaba los chequeos,

  • No tenía incidentes,

Entonces “tenía Airmanship” adquirido.

El problema es que el carácter profesional no siempre se forma solo por la experiencia.


2.- Porque la industria estaba centrada en lo técnico

Históricamente, la formación de pilotos en Chile y en muchos otros países, fue haciendo mucho énfasis en lo técnico:

  • Procedimientos.

  • Performance.

  • Meteorología.

  • Reglamentación.

  • Maniobras.

La mentalidad era: Si sabe volar bien, eres un buen piloto.

Pero la seguridad moderna demostró que la mayoría de los accidentes aéreos no eran por falta de técnica pura, sino por causas de:

  • Factores humanos.

  • Mala toma de decisiones.

  • Exceso de confianza.

  • Falta de gestión del error.

  • Cultura deficiente.

Ahí empezó el cambio global.


3,- La influencia internacional llegó después

Conceptos como:

  • CRM

  • TEM

  • Just Culture

  • Human Factors

Se desarrollaron con fuerza en la aviación mundial en las últimas décadas.

Organismos como OACI y FAA impulsaron la integración formal de estos conceptos.

Chile fue incorporándolos progresivamente, pero la cultura tarda más en cambiar que la normativa. En particular se solicito a la DGAC el año pasado para que el concepto de Airmanship fuese incorporado en los exámenes oral de pilotos, no pudiendo a la fecha el poder concretarlo todavía.


4.- Cultura jerárquica tradicional

En Latinoamérica, incluyendo Chile, la aviación históricamente tuvo una cultura:

  • Muy jerárquica.

  • Poco cuestionadora.

  • Basada en autoridad fuerte.

  • Enfocada en una disciplina vertical.

El AIRMANSHIP moderno implica:

  • Autocrítica.

  • Gestión del error.

  • Comunicación horizontal.

  • Conciencia situacional compartida.

Eso requiere evolución cultural, no solo técnica.


5.- Porque no estaba estructurado como competencia medible

Antes no había:

  • Matrices conductuales.

  • Evaluaciones por competencia.

  • Modelos estructurados de entrenabilidad.

Hoy, sí existen.

Las aerolíneas modernas evalúan explícitamente cosas que antes eran “intangibles”.

AIRMANSHIP pasó de ser un ideal romántico a ser una competencia observable.


6.- Porque antes el sistema filtraba distinto

Hace 20 años:

  • Menos postulantes.

  • Menos competencia.

  • Más necesidad operativa.

  • Menos sofisticación en selección.

Hoy:

  • Más oferta de pilotos.

  • Más exigencia.

  • Más responsabilidad legal.

  • Mayor escrutinio público.

Eso obliga a evaluar carácter, no solo habilidad.


7.- La seguridad moderna cambió la ecuación

La investigación de accidentes aéreos demostró algo muy importante:

El error humano es inevitable.
Lo que importa hoy es cómo se gestiona.

Y eso es en parte el AIRMANSHIP:

  • Anticipar amenazas.

  • Detectar errores propios.

  • Corregir sin ego.

  • Mantener estándares aun sin supervisión.

  • Decidir bajo incertidumbre.

Eso no se improvisa. Se entrena diariamente.


8.- Entonces… ¿no se enseñaba o no se nombraba?

Muchos instructores de vuelo antiguos practicaban Airmanship sin llamarlo así:

  • Exigencia.

  • Profesionalismo.

  • Criterio.

  • Disciplina.

Pero no estaba:

  • Estandarizado.

  • Declarado como objetivo.

  • Evaluado formalmente.

  • Integrado a procesos de selección.

Hoy sí lo está y es imperioso el que se enseñe


9.- La evolución actual en Chile

En la actualidad, las líneas aéreas chilenas como LATAM Airlines, Sky Airline o JetSMART:

  • Evalúan juicio.

  • Evalúan entrenabilidad.

  • Evalúan regulación emocional.

  • Evalúan coherencia ética.

Eso es Airmanship formalizado.


Conclusión 

No es que la filosofía AIRMANSHIP no existiera antes.

Es que antes se daba por supuesto. Pero, hoy se reconoce como más algo más crítico.

La aviación evolucionó de: “Saber volar bien” “Ser profesional integral pero bajo presión”

Y ese cambio es relativamente reciente en su formalización.

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