Según el cofundador de Microsoft, esta predicción se volverá real dentro de 5 a 10 años. Descubre de qué se trata.
Autor: Bloomberg
29 de Agosto de 2024
Bill Gates es una de las personalidades más destacadas en la actualidad, famoso por su trayectoria en Microsoft, su labor filantrópica y la frecuencia con la que realiza predicciones sobre diversos fenómenos. En esta oportunidad, brindó un revolucionario panorama sobre el futuro impacto de la inteligencia artificial (IA).
En esa línea, el magnate es probablemente uno de los mayores defensores de estos nuevos modelos de aprendizaje, pues con frecuencia comparte con sus seguidores a través de su blog personal Gates Notes, las diferentes maneras en las que la IA podría beneficiar a la humanidad a futuro.
Así, Gates aseguró en un posteo dedicado completamente al impacto de esta nueva tecnología, que un trabajo en particular dejará de existir de la manera en la que lo conocemos, pues, según su visión, la inteligencia artificial llegó para mejorarlo en todos los sentidos.
Cuál es el trabajo que dejará de existir como lo conocemos gracias a la IA, según Bill Gates
En un posteo titulado The Age of AI has begun, el filántropo afirma que la inteligencia artificial "ayudará a empoderar a las personas en el trabajo, a salvar vidas y a mejorar la educación".
Cuál es el trabajo que dejará de existir como lo conocemos, según Bill Gates.
Así, en línea con el último punto, Gates predijo que "en los próximos cinco a 10 años, el software impulsado por IA finalmente cumplirá la promesa de revolucionar la forma en que las personas enseñan y aprenden", cambiando por completo el trabajo de maestros y profesores como hoy lo conocemos.
El motivo detrás de esto es, según el magnate, que la IA será capaz de comprender en su totalidad los intereses y la mejor forma de aprendizaje para cada estudiante, de manera que el contenido pueda adaptarse para que el estudio resulte más ameno y efectivo.
Además, menciona que será una herramienta capaz de medir la comprensión de los alumnos y detectar el momento en el que están perdiendo interés, brindando retroalimentación inmediata para los educadores.
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